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幼童愛用3C產品恐造成語言遲緩!語言治療師教在家也能「發聲」練習

人手一台平板、智慧型手機,現代人生活幾乎與 3C 綁在一起,但不只成年人愛用,孩童也離不開 3C 產品,但近年復健科醫師發現,兒童早療中「語言發展遲緩」是最常見的問題,其中造成的原因就是「過度使用 3C 產品」,不僅影響語言表達、思考能力缺乏刺激,甚至導致幼兒認知發展遲緩。

「語言發展遲緩」佔兒童早療最高比例

家長總有錯誤認知「大隻雞慢啼」,這些問題應該長大就會好了。事實上,根據衛福部統計,2021 年發展遲緩兒童早療服務個案通報量共有 2 萬 6392 人,其中語言發展遲緩又佔有最高的比例,但臨床上最常見問題在於,家長不知道什麼樣的狀況屬於發展遲緩,若一拖再拖可能錯過黃金治療時間。

到底家長可以如何評估?新北市立土城醫院兒童復健科劉國正醫師表示:「語言理解、認知發展、動作、遊戲及社交互動技巧等,都有跟上同齡孩童的發展,但卻遲遲不開口,這樣的孩子被稱為『遲語兒』」。

劉國正臨床上就遇到一名個案媽媽帶寶寶來門診諮詢,媽媽說明明 2 歲的寶寶都聽得懂我們在說什麼,跟他說什麼都會做,要拿什麼東西都用手指,只是都不肯開口說話,也不會叫爸爸媽媽。

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發展遲緩有兩大因素!3C 產品也是主因之一

兒童會有語言發展遲緩原因包含了「生理因素」及「環境因素」,劉國正特別提到:「像 3C產品的蓬勃發展也是造成語言遲緩的原因之一,過度使用 3C 產品容易影響日常生活的語言表達、組織邏輯及思考能力缺乏刺激,甚至導致幼兒認知發展遲緩,尤其 2 歲以下的幼兒要避免使用 3C 產品。」

即使孩子真的出現「語言發展遲緩」的狀況,及早透透復健也可以恢復,尤其父母在家就可帶著孩子練習,土城醫院語言治療師黃冠婷指出:「孩子出生後面對環境就是家庭,主要照顧者的角色相當重要,家長可透過互動陪伴與環境刺激來培養孩子的語言與認知能力,帶領孩子一起探索這個世界。」

一、從生活中模仿、學習

日常生活中可以經由描述當下的情境,如:「爸爸想要喝水,爸爸拿杯子喝水」;或說出孩子正在玩的遊戲,如:「妹妹在玩車車耶,黃色的車車」,藉由這些方法來進行口語示範;也可以和孩子一起「玩」聲音,例如:火車「嘟嘟嘟」、飛機「咻咻咻」等,讓孩子覺得有趣好玩,去誘發孩子主動模仿及學習。

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二、訓練孩子主動發出聲音

同時也要適時地為孩子製造溝通動機,如:把孩子想要的玩具或物品,放在他拿不到的地方,或剛好側著身子,裝做沒看到孩子渴望的眼神或激動的手勢,稍微等一下,別馬上滿足孩子的需求,讓孩子需要「主動」發出聲音來請求大人協助,讓孩子習慣透過「發聲」來表達需求。

黃冠婷提醒:「當孩子發出聲音,即使不是有意義的字詞,或是與我們發出的聲音不像,我們仍要給孩子正向的回饋,賦予孩子發聲的意義,讓孩子知道這些聲音是有意義的。」透過聲音及口語,更有效率地表達自己的需求,讓孩子更願意發聲。

發展里程碑未達一半能力建議評估就診

正因為兒童語言發展黃金期是在 0-6 歲,能早期發現問題及早接受早期療育,能帶來更好的治療效果。家長也可參考兒童語言發展里程碑,詳細指南可參考:Heho 親子兒童發展歷程

若孩子未能達到該年齡層半數以上的能力,建議帶小朋友至復健科門診由醫師進行初步評估,再由語言治療師進一步評估,及早發現孩子的問題再來改善。

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文、王芊淩/圖、何宜庭

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